Спорт и физкультура в детском саду

На данный момент комплекс ГТО состоит из 18 ступеней в соответствии с возрастными группами населения от 6 лет (к школьникам относятся возрастные ступени от 1 до 6) и нормативов по 3 уровням трудности, соответствующих золотому, серебряному и бронзовому знакам отличия.

Количество выполненных нормативов испытаний для получения знака отличия того или иного достоинства зависит от нормативов конкретной возрастной ступени. В каждой ступени есть «обязательные» испытания и испытания «по выбору».

Перечень нормативов для каждой возрастной ступени доступен на официальном сайте ГТО  https://www.gto.ru/norms

Главная цель — научить ребёнка заботиться о своем организме, разумно и безопасно использовать среду своего обитания.

Работа воспитателя — ведущая и объединяющая. Он координирует действия специалистов, направленные на сохранение здоровья дошкольников, так как постоянно находится с детьми и лучше знает состояние здоровья своих воспитанников. Воспитатель имеет возможность формировать потребность и практику здорового образа жизни у детей в течение всего времени их пребывания в детском саду. Именно воспитатель должен уделять больше времени проведению оздоровительных мероприятий с детьми своей группы (гимнастика после сна, точечный массаж, дыхательная гимнастика, оздоровительный бег и др.), проводимых с учетом медицинских рекомендаций, «Листа здоровья» детей.

Неклюдов Алексей Николаевич - инструктор по физической культуре

Я, Неклюдов Алексей Николаевич, родился 10 августа 1986 года в городе Белгороде. В детстве очень увлекался различными видами спорта, особенно футболом. После окончания школы поступил в Белгородский Университет на факультет физической культуры и спорта.

В 2018 году начал тренировать юных футболистов в ЦО №6 «Перспектива» и в ДФШ Футболика, затем в СШОР №1, ДФШ Юниор и Зенит-Чемпионика. Ещё в институте мне запомнилась фраза: «чтобы сделать ребенка умным и рассудительным, сделайте его крепким и здоровым».

Стать тренером, инструктором физической культуры – это ответственный шаг, ведь цель физкультуры – содействие гармоничному развитию личности, укреплению и сохранению здоровья, воспитанию поколения, ведущего здоровый образ жизни.

Гимнастика, ходьба, физические упражнения должны войти в повседневный быт каждого ребёнка. Главная моя задача – это сохранение и укрепление здоровья наших детей. Ведь здоровье – это единственная драгоценность!

Педагогическое кредо – «Сегодня здоровые дети, завтра здоровое общество».

Педагогами нашего МАДОУ д/с №87 проводятся «Уроки здоровья», «Пятиминутки здоровья», «Минутки здоровья» в форме индивидуальной и подгрупповой работы с воспитанниками. На «Пятиминутках здоровья» уделяется внимание формированию у детей навыков здорового образа жизни: рассматривание иллюстраций в книгах о здоровье и поведении человека, проведение дидактических игр, разгадывание кроссвордов, беседы о пользе занятий физкультурой и спортом и др.

При организации физкультурно–оздоровительной работы используется индивидуальный подход. Каждому ребёнку подбирается необходимая физическая нагрузка. Воспитательно-оздоровительные мероприятия позволяют выработать разумное отношение детей к своему организму, привить необходимые гигиенические навыки, приспособить ребёнка к постоянно меняющимся условиям окружающей среды.

Правила проведения занятий

• Систематичность занятий физкультурой.
• Дозирование числа повторений физических упражнений.
• Постепенность наращивания длительности нагрузок.
• Разнообразие форм оздоровительной физической культуры.
• Рациональное сочетание физкультурных и оздоровительных мероприятий.
• Участие родителей в проведении спортивных праздников и досуга.